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摘要:
什么样的学生具有创新精神呢?心理学家认为:具有创新精神的学生有强烈的好奇心,善于思考,不断的提出问题,思维和行为均具有创新性;想象力丰富,喜欢表达,有独立见解,不依赖集体的公认,喜欢探索,主意多,爱动手动脑做实验,灵活性强,顽强坚韧,
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如何在数学教学中培养学生的创新能力
数学教学
培养
学生
创新能力
如何在数学教学中培养学生的创新能力
教学
学生
主体
数学
创新
浅谈在数学教学中培养学生的创新能力
数学教学
创新能力
灵活运用
在数学教学中培养小学生的创新思维
数学
创新思维
小学生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在数学教学中培养学生的创新精神
来源期刊 数学大世界:教师适用 学科 数学
关键词 创新精神 学生 数学教学 培养 心理学家 提出问题 好奇心 想象力
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教学视点
研究方向 页码范围 43-43
页数 分类号 O1-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周红侠 湖北省十堰市丹江口市均县镇中心学校 2 0 0.0 0.0
2 张军峰 湖北省十堰市丹江口市均县镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新精神
学生
数学教学
培养
心理学家
提出问题
好奇心
想象力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(教师适用)
月刊
1009-5608
22-1253/O1
16开
吉林省长春市
12-343
2010
chi
出版文献量(篇)
2368
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1296
论文1v1指导