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摘要:
通过对北京市某三甲医院临床科室主任和住院医师进行的问卷调查,了解目前临床科室主任和住院医师对住院医师培训需求的差异,为完善住院医师培训体系提供参考.调查结果显示,临床科室主任与住院医师对职业道德、沟通与交流能力、团队合作能力和语言文字能力4项重要性的认知存在差异.提示我们,在加强住院医师临床专业知识和技能培训的同时,应当重视相关法律法规、职业道德等人文社会科学知识的教育,以提高住院医师的综合素质.
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临床技能
科研技能
外科
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 住院医师培训需求的调查分析
来源期刊 中华医学教育杂志 学科
关键词 住院医师 培训需求 问卷调查 分析
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 住院医师培训
研究方向 页码范围 935-937
页数 3页 分类号
字数 3486字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2012.06.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李虹 首都医科大学附属北京世纪坛医院教育处 22 179 6.0 13.0
2 齐晓昀 首都医科大学附属北京世纪坛医院教育处 3 30 3.0 3.0
3 王莉坤 首都医科大学附属北京世纪坛医院教育处 1 12 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (47)
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研究主题发展历程
节点文献
住院医师
培训需求
问卷调查
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
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22931
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