全科住院医师培训的全方位评估体系

• 作者: Timothy Noel Stephens 旭思哲 林惠思 郭敬柱 黄文娟
• 来源期刊: 中国全科医学
• 关键词: 全科医生 培训 教育考核
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 全科医学教育研究
• 页码范围: 2335-2337,2342
• 页数: 4页
• 分类号: R197
• 语种: 中文
• DOI: 10.12114/j.issn.1007-9572.2018.00.040

摘要

全科医生的能力决定了我国基层医疗服务的水平,但形式单一的考核方法无法有效地评估全科住院医师的能力水平,因此需要建立系统、全面的评估体系,对住院医师进行多方面的考核.本文在分析西方国家全科住院医师评估体系、Miller金字塔4个学习阶段及评估方法的基础上,建立了全科住院医师培训的全方位评估体系.该评估体系包括笔试、计算机模拟考试、客观结构化临床考试(OSCE)、临床日志、基于工作场所的评估、导师报告、病例分析、个人档案8个方面,可以多方面、全方位地了解全科住院医师的能力水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄文娟		6	22	3.0	4.0
2	Timothy Noel Stephens		2	4	1.0	2.0
3	旭思哲		3	5	1.0	2.0
4	郭敬柱		2	4	1.0	2.0
5	林惠思		1	1	1.0	1.0