原文服务方: 中国全科医学       
摘要:
目的 以能力为本的全科医学住院医师培训方案实施过程中开展了形成性评价研究,以进一步完善培训方案,提高培训质量.方法 采用问卷调查、个别访谈、理论考试、客观结构化临床考试、360°评估等方法对全科医学住院医师培训实施方案进行中期评价研究.结果 本研究对由9个培训模块构成的、以能力为本的全科医学住院医师培训方案进行了中期评价研究,结果表明,该方案实施后,住院医师的道德素质、人际交往与沟通能力、医疗、教学能力均有不同程度的提高,同时强化了全科医师的核心能力.结论 以能力为本的全科医学住院医师培训方案有助于更好地为社区培养适宜的高素质全科医师.
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文献信息
篇名 以能力为本全科医学住院医师培训方案的初步评价研究
来源期刊 中国全科医学 学科
关键词 全科医学 住院医师培训 评价
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 全科医学教育研究
研究方向 页码范围 1130-1133
页数 分类号 R197
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9572.2012.10.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于晓松 中国医科大学附属第一医院全科医学科 130 1417 19.0 31.0
2 王爽 中国医科大学附属第一医院全科医学科 98 537 11.0 19.0
3 齐殿君 中国医科大学附属第一医院全科医学科 57 396 10.0 18.0
4 许龙龙 中国医科大学附属第一医院全科医学科 2 35 2.0 2.0
5 苏婷婷 中国医科大学附属第一医院全科医学科 3 35 2.0 3.0
6 杜改燕 中国医科大学附属第一医院全科医学科 5 60 3.0 5.0
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期刊影响力
中国全科医学
旬刊
1007-9572
13-1222/R
大16开
1998-01-01
chi
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