历史教学中培养学生历史思维能力的探索和实践

• 作者: 包柳杰
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 生物学
• 关键词: 历史教学 学生 思维能力 培养 能力发展 考试范围 考试制度 开卷考试
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: Q813.11
• 字数: 1834字
• 语种: 中文

摘要

一、阻碍学生历史思维能力发展的原因 1．思想不够重视。现行的考试制度虽将《历史与社会》列入了考试范围，但因其分值少，又是开卷考试，所以学生普遍不重视这门学科，认为到时只要打开课本抄一下即可。因此在课堂上也不那么认真听了，讨论分析问题时也不积极开动脑筋了．导致学生的思维只停留在表面而不够深入。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包柳杰		2	0	0.0	0.0