综合为本 提升为质——《At Christmas》综合板块教学设计

• 作者: 樊玲玲
• 来源期刊: 河北教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 板块 教学案例 融会贯通 复习巩固 综合运用 知识点 板书
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 小学英语暑期备课
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 3458字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6208.2012.07.028

摘要

本文结合教学案例,探讨了综合板块教学设计中的几个关注点：提纲挈领,化零为整;主题鲜明,融会贯通;适度拓展,优化提升;巧用板书,凸显重点。 ＂综合板块＂,是对语篇板块和词句板块的复习巩固、提升和强化,同时又是对本单元所有知识点综合运用的一个板块。因此,如何将一个单元的后几个板块进行有机的结合,上好＂综合板块＂课逐渐成为我们所关注的焦点。