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文学选修课自主学习模式研究
文学选修课自主学习模式研究
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摘要：
文学选修课是一门素质教育课程,在提升学生人文素养方面担任着不可或缺的重任.当前文学选修课的教学未重视学生自主学习能力的培养,导致教学效果的差强人意.文学选修课的教学改革应该在教学内容上以点带面,培养学生学习兴趣,培养听、说、读、写能力,并加强考核评价机制的建设,创建文学选修课自主学习模式.
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文献信息
| 篇名 | 文学选修课自主学习模式研究 | ||
| 来源期刊 | 幸福生活指南·高等职业教育 | 学科 | |
| 关键词 | 文学选修课 自主学习 人文素养 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（11） | 所属期刊栏目 | 教学研究2 |
| 研究方向 | 页码范围 | 124-125,128 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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文学选修课
自主学习
人文素养
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期刊影响力
幸福生活指南·高等职业教育
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
1347
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