问题在物理教学中的功用

• 作者: 郑青岳
• 来源期刊: 中学物理教学参考
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 专家视点
• 页码范围: 2-4
• 页数: 3页
• 分类号: G632.0
• 语种: 中文

摘要

物理教学通常以问题为起点,并通过进一步的问题来推进.但具体地说,问题在物理教学不同的场合又具有不同的功能,起着不同的作用.了解问题在物理教学中的功用,能够使我们更有意识地设计问题,使教学的进程更为顺畅,效果更为明显.那么,问题在物理教学中究竟具有哪些功用呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑青岳		19	0	0.0	0.0