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摘要:
小学语文开放性教学是基于《语文课程标准》提出的“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”进行的.在全面提高学生的语文素养和学习兴趣的基础上,营造开放性学习模式,使学生的主动性和自主性得到充分的发挥,为学生形成稳定的学习习惯和学习能力提供坚实的平台,更重要的是学生的创新意识和实践能力在学习进程中得到了扎实的培养和提高.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文开放式课堂教学
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 小学语文 开放式 课堂教学
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 分类号
字数 2931字 语种 中文
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