积累——有效学习高中语文的方法

• 作者: 周华
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 有效学习 高中语文 高中阶段 语文学习 考试 教与学 学生 成就感
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 理论经纬
• 页码范围: 80-82
• 分类号: G442
• 字数: 5039字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8024.2012.02.044

摘要

高中语文的教与学在考试的夹缝中艰难生存。很多经历过高中阶段学习的学生认为高中语文是一门不需要努力学习或不需要学习的学科，理由是课本所学的东西和考试的东西没什么联系，学了等于白学，很多学生也认为努力学和不努力学没什么区别，考试的成绩老不见起色，所以干脆马马虎虎对待。学生为什么在学习中没享受到语文科目带给他们的成就感呢？是什么原因导致语文学习如此低效呢？