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摘要:
蓦然回首,才发现自己披替一身粉尘在三尺讲台上已经伫立了七年!在这如流水飞逝的光阴里,专业特殊的我几乎见证了学校每一个孩子的信息技术成长经历。他们在课誊中学习技术,在交流中增强能力,在碰撞中激发思维,在探讨中提升智慧,在网络中感受精彩。
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文献信息
篇名 定格快乐
来源期刊 课堂内外:教师版 学科 教育
关键词 快乐 成长经历 信息技术 学习技术 激发思维 讲台 孩子 学校
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 刊首语
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G40-057
字数 986字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
快乐
成长经历
信息技术
学习技术
激发思维
讲台
孩子
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
chi
出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
27
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