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摘要:
点灯照明,读书求理。学生读书就是要追求做人的道理。唐代大教育家韩愈在《师说》中讲到:师者,传道授业解惑也。古人尚且知道教育应把“道”放在首位,作为社会主义社会中的人民教师更应该做到这一点。怎样才能使思想道德素质教育达到比较理想的境界呢?下面我根据几年来在品德与社会教学工作中的体会谈一些看法。
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途径
效果
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思想道德素质教育
必要性
途径
效果
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文献信息
篇名 追寻思想道德素质教育的理想境界
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 思想道德素质教育 理想境界 社会主义社会 《师说》 人民教师 教学工作 教育家 “道”
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号 G641
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研究主题发展历程
节点文献
思想道德素质教育
理想境界
社会主义社会
《师说》
人民教师
教学工作
教育家
“道”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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