课堂教学中师生互动问题的分析与建议

• 作者: 倪中华
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 师生互动 有效性特征 引导学生 参与学习 会学 教师
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

课堂教学的有效性是指通过有效的课堂教学使学生获得发展。课堂教学的有效性特征（或表现）很多,但最核心的一点是学生是否愿意学、主动学、怎么学以及会不会学。教师需要引导学生积极、主动地参与学习,使师生之间、生生之间保持有效互动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪中华		13	3	1.0	1.0