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摘要:
就如同有清浅的小溪也有沉寂的深潭一样,有活泼灵动、爱说爱笑的学生,也有一言不发的"闷葫芦"。"闷葫芦"总是吸纳着周围的一切,好的、坏的,然后连带着自己的触动、震颤统统锁起来。越是这样,我们和他们的交往就越是重要。同时,在交往中,还要小心翼翼。因为他们是如此敏感。所以,有一些事情我是不去做的。
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文献信息
篇名 不去做的事情
来源期刊 河南教育:基教版 学科 教育
关键词 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 班主任谈丛
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G623.2
字数 1835字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李冬丽 34 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2537
论文1v1指导