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摘要:
在学生刚进小学时,班主任教师首先要抓好常规教育,促使学生养成良好的行为习惯,为学生未来五年的小学学习生活奠定良好的基础。抓好班级常规教育要根据班级和学生的具体情况来进行,以下是我在班级管理中的一些做法和体会。
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浅析初中班主任如何做好班级管理工作
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方法
浅谈农村小学班主任如何做好班级管理工作
农村小学
班主任
班级管理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从规范入手做好班级管理工作
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 班级管理工作 常规教育 班主任教师 行为习惯 学习生活 学生 小学
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理工作
常规教育
班主任教师
行为习惯
学习生活
学生
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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