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摘要:
采用多媒体教学是建立在自学讨论式教学法和启发式教学法基础之上的现代教育模式。它的特点是信息承栽量大,集图、文、声于一体,形象生动,以其良好的“交互性”为教师、学生提供了生动活泼、丰富多彩的教学环境,提高了教学实效。本文阐述了这一方法在生物课教学中的运用。
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文献信息
篇名 浅议多媒体在生物课教学中的作用
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 多媒体 生物 课堂教学
年,卷(期) gdjyzj_2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G633.91
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1 张杰明 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
生物
课堂教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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