“全役期”军事教育理念下的士官继续教育问题探讨

• 作者: 刘诚 王玉坤 黄琨
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 全役期 军事教育 士官教育 继续教育
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 军事人才培养
• 页码范围: 54-56
• 分类号: G726
• 字数: 4651字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9720.2012.01.020

摘要

＂全役期＂军事教育理念,明确了军事教育的目标,为提高服役人员综合素质以最终提高其服役质量,帮助士官继续教育进行了准确的自身定位,其任务及考核评估标准,为解决士官继续教育的目标与任务不清、阶段划分难定、起点过低等问题提供依据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄琨		3	4	2.0	2.0
2	王玉坤		4	10	2.0	3.0
3	刘诚		2	2	1.0	1.0