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摘要:
德国诗人荷尔德林在《人,诗意的栖居》中写道:“人,诗意的安居于这块土地之上。”语文课堂,作为学生和老师栖居的主要场所,应该在书香萦绕的氛围中充满着浓浓的诗意,洋溢着诗的浪漫,弥漫着诗的芳香,流淌着诗的旋律,演绎着诗的精彩。书香诗意的语文课堂需要我们用爱心和智慧去构建。
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生态与自主
轻松与幽默
合作与和谐
回归生活
浅谈语文课堂气氛的营造
语文
课堂气氛
悬念
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 营造书香诗意的语文课堂
来源期刊 中学课程辅导:教师通讯 学科 教育
关键词 诗意的栖居 语文课堂 荷尔德林 老师 学生 演绎
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G633.3
字数 2019字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢颖 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
诗意的栖居
语文课堂
荷尔德林
老师
学生
演绎
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
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