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摘要:
当代数学教育家G·波利亚认为“我们如果不用‘题目的变更’几乎是不能有什么进展的.”纵观近两年的中考试题,我发现几何题目中几个小问题的提出,有相当一部分是通过“题目的变更”来实现的.下面就结合近两年的中考试题看看几何题目的变更有哪些策略.
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文献信息
篇名 从中考几何题看试题的演变策略
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 中考试题 几何题 演变 数学教育家 波利亚
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G634.6
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研究主题发展历程
节点文献
中考试题
几何题
演变
数学教育家
波利亚
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
总被引数(次)
976
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