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摘要:
对作业的有效性进行研究是新课程改革的一项重要举措,要求广大教师在布置、设计、批改作业时必须有所创新,做到轻负高效。本文分析了历史与社会作业有效性不高的原因,阐述了提高历史与社会作业有效性的对策。
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文献信息
篇名 提高历史与社会作业有效性的研究
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 历史与社会作业 有效性 研究
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-115
页数 1页 分类号 G633.5
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节点文献
历史与社会作业
有效性
研究
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期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
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