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摘要:
导学式教学法运用于小学数学,本文结合新课程标准与小学生的心理特点,以导为中心的多种教学策略的综合,提出了导学平衡的小学数学教育目标.
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文献信息
篇名 略论导学教学法在小学数学中的渗透
来源期刊 华章 学科 教育
关键词 小学数学 导学教学法 渗透
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 291
页数 分类号 G623.5
字数 2536字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.18.257
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小学数学
导学教学法
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