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摘要:
新课改认为课程应处于动态生成的过程中,与学生的日常生活、心灵世界息息相关,课程资源是丰富的、开放的,能促进学生身心发展的、与教育教学活动相联系的资源都可称为课程资源。
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开发
利用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中思想政治课学生课程资源的开发与利用
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 地球科学
关键词 课程资源 思想政治课 学生 利用 开发 高中 动态生成 身心发展
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教学一得
研究方向 页码范围 49-50
页数 分类号 N02
字数 1832字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜红岩 黑龙江省大庆实验中学科研处 12 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程资源
思想政治课
学生
利用
开发
高中
动态生成
身心发展
研究起点
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期刊影响力
中学政史地(教学指导版)
月刊
chi
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