浅谈护理英语教学对师资的要求

• 作者: 肖文莉
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 涉外护理 英语 教学 师资要求
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 147-148
• 分类号: G451.2
• 字数: 1757字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2012.01.076

摘要

目的 探讨护理英语教师应具备的条件.方法 自行设计调查表,对86名护理本科学生进行教学内容的认同度调查.结果 96.51％的学生认为护理英语教师应具备准确、流利的英语口语能力；87.21％的学生选择熟知护理专业知识；82.56％的学生选择相当的交际及沟通能力与具备临床护理工作经验；81.40％的学生认为热情、幽默、有感染力是教师应具备的特征；32.56％的学生希望教师拥有一定的中医药学知识；只有12.79％的学生选择PPT制作方面的能力.结论 护理英语教师应不断加强自身素质培养,以满足教学需求,保证教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖文莉	广州中医药大学护理学院	11	44	5.0	6.0