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数学课“减负”对策初探
数学课“减负”对策初探
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摘要：
"减负"的目的在于实施素质教育,"减负"不是降低要求,尽管减少了学生的活动总量以及作业量和考试次数,但仍然要求提高教育教学质量.要达到这个目的,对教育教研和教师都提出了更高的要求.要在较少的时间内完成并超过原定的目标要求,必须加强教育科学研究,改进教学方法,教师更需加强责任心.那么作为数学课该如何"减负"呢?下面就该问题从教师教学的角度谈谈看法.
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江西教育：综合版（C）
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
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江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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