让“图表”帮助您综合概括信息

• 作者: 杨定生
• 来源期刊: 中学课程辅导：高考版
• 学科: 教育
• 关键词: 信息 图表 任务型阅读 概括题 区分度 文章 学生 归纳
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 英语
• 页码范围: 86-88
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2074字
• 语种: 中文

摘要

任务型阅读中的综合概括题是要求学生在理解文章大意的基础上，根据作者的思路，对所获取的信息进行总结、归纳，得出一恰当的可填入表格的列或行中标题或标栏的词。故该题有一定的难度和区分度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨定生		18	0	0.0	0.0