浅析化学学习情境的创设策略

• 作者: 沈刚
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 学习情境 创设 策略 学生学习
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 70
• 字数: 1992字
• 语种: 中文

摘要

创设化学学习情境,能充分调动学生的积极性,探索现象背后的化学原理,使学生积极参与课堂活动,主动学习,提高学习效率.学习者不仅能得到科学思维方式的训练,同时能培养学习者学习化学的兴趣,在解决问题的过程中获得积极的情感体验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈刚		6	4	2.0	2.0