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摘要:
根据效度研究的有关理论,结合2008-2011年的高考英语考试大纲,以试卷语料库为基础,从题材和体裁、题型、TTR及易读度和阅读词数五个方面对四年的高考英语阅读理解试题进行了效度分析,以期为今后高中英语教学提供一定的参考.
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高考英语
阅读理解
江苏卷
英语课程标准
高中英语教学
阅读能力培养
课外阅读量
技能目标
基于计算机语料库的英语写作教学模式的研究
计算机语料库
英语写作教学
正确度
熟练度
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关键词云
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文献信息
篇名 基于语料库的江苏高考英语(2008-2011)阅读理解试题效度分析
来源期刊 牡丹江教育学院学报 学科 文学
关键词 江苏高考英语 阅读理解 试题效度
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 中小学教学研究
研究方向 页码范围 157-158
页数 2页 分类号 H319.6
字数 1750字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾正广 5 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
江苏高考英语
阅读理解
试题效度
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江教育学院学报
月刊
1009-2323
23-1462/G4
大16开
牡丹江市光华街476号
1983
chi
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