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摘要:
当前,中学思想品德课教学还存在明显不足,主要表现为重灌输,轻启发、引导;重记忆,轻思维;重理论,轻实践。这些不足必然要求改变中学思想品德课的教学方法。思想品德课组织讨论符合中学思想品德课教学改革的要求。依据课程标准编写的新教材在编写上更新、更活了。为实施课内讨论提供了广阔的舞台。
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初中
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课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 刍议初中思想品德课堂讨论
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 教育
关键词 思想品德课教学 课堂讨论 初中 标准编写 教学方法 教学改革 中学
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 5-6
页数 分类号 G41
字数 1546字 语种 中文
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研究主题发展历程
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思想品德课教学
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教学改革
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