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摘要:
人教版《伯牙绝弦》课堂片段:师:(大屏幕出示句子:①伯牙善鼓琴,钟子期善听。②善哉,峨峨兮若泰山!)第二句话中有个“善”字,第一句也有个“善”字,这两个“善”字有什么不同?谁来讲讲?(一男生举手)
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文献信息
篇名 在诵读中涵咏文言文
来源期刊 四川教育 学科 教育
关键词 文言文 诵读 “善” 人教版 伯牙 课堂
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 分类号 G633.3
字数 3640字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1910.2012.02.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李大圣 14 0 0.0 0.0
2 董晓宇 10 1 1.0 1.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
文言文
诵读
“善”
人教版
伯牙
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川教育
月刊
1005-1910
51-1056/G4
大16开
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
62-101
1957
chi
出版文献量(篇)
6523
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3
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