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摘要:
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提高高中生英语书面表达能力的措施研究
高中英语
书面表达能力
解决措施
如何提高高三学生的英语书面表达能力
高三学生
英语书面表达
提高方法与策略
如何提高书面表达能力
书面表达
能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 怎样提高高考书面表达能力
来源期刊 空中英语教室:新课程教学 学科 教育
关键词 书面表达能力 高考英语试题 英语综合运用能力 英语试卷 学生
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号 G633.4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 臧传功 1 0 0.0 0.0
2 韩俊丽 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
书面表达能力
高考英语试题
英语综合运用能力
英语试卷
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中英语教室:新课程教学
其它
出版文献量(篇)
302
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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