教学中的“第一次”和“第八次”

• 作者: 金美娟
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 文学
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页数: 1页
• 分类号: J9

摘要

"一"和"八"的启示 "教学要简洁,一定要让学生形成明晰的第一印象."师范毕业时班主任老师这样叮嘱,我便铭记在心.可直到现在,这番话在毕业几年后的今天仍然言犹在耳.当时只是觉得很有道理,因为他道出了第一次的重要性.俗话说"万事开头难"嘛!有了好的第一次,以后就水到渠成了.在坚信这番话之余,我并没有意识到要做到这一点,教师还需要特别的明确性. 后来读到苏霍姆林斯基的《第一次学习新教材》,他在书中告诚我们:"学生学业落后,成绩不及格的根源之一,就是第一次学习新教材没有学好."由此,足见"第一次"的重要性.苏霍姆林斯基还进一步提出这"第一次"还需要特别的明确性.