中国特色社会主义法律体系教育路径解析

• 作者: 陈大文
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中国特色社会主义法律体系 法制教育 途径 方法
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 道德与法研究
• 页码范围: 61-65
• 分类号: G641
• 字数: 6699字
• 语种: 中文

摘要

深入学习宣传中国特色社会主义法律体系,已经列入“六五普法规划”,也是高校思想政治理论课教育教学面临的重要任务.“思想道德修养与法律基础”课教学是高校中国特色社会主义法律体系教育的主渠道,及时调整充实教材有关内容,帮助大学生深刻理解中国特色社会主义法律体系形成标志及其重大意义,准确把握中国特色社会主义法律体系的基本特征和内部关系,正确认识完善中国特色社会主义法律体系面临的新形势和新任务,不断增强建设社会主义法治国家的使命感和责任感,是中国特色社会主义法律体系教育的基本路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈大文	上海理工大学社会科学学院	36	353	10.0	18.0