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浅谈地理学科的学科地位
浅谈地理学科的学科地位
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摘要：
地理学科在我国九年义务教育阶段的知识结构中，还一直扮演着“副科”的角色，其学科地位仍然得不到相应提高。这无疑会使学生在意识上淡化对地理知识的掌握。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈地理学科的学科地位 | ||
| 来源期刊 | 文科爱好者：教育教学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 地理学科 学科地位 知识掌握 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（2） | 所属期刊栏目 | 中学教育研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 126-126 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.45 |
| 字数 | 2456字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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地理学科
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期刊影响力
文科爱好者(教育教学版)
主办单位：
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
5447
总下载数（次）
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总被引数（次）
1281
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