基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
巧用一题多解培训学生发散思维能力
一题多解
发散思维
培训能力
巧用一题多解培养学生的数学思维
一题多解
运用
数学思维
培养
运用"一题多解"助力初中数学教学探讨
一题多解
初中数学
教学措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 一题多解,提高学生思维与逻辑推理能力——2011年安徽省中考第23题的解法探究
来源期刊 中学数学 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(24) 所属期刊栏目 名师导航(全国著名教师的教学经验)
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号
字数 2058字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪兴隆 16 6 1.0 2.0
2 夏敬花 安徽省当涂县大陇中心学校 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学数学
半月刊
1002-7572
42-1167/O1
16开
湖北省武汉市友谊大道368号湖北大学校内
38-69
1979
chi
出版文献量(篇)
13426
总下载数(次)
6
总被引数(次)
9642
论文1v1指导