让识字教学充满创新活力

• 作者: 詹小翠
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 识字教学 创新活力 语文教学 中心思想 写作方法 识字兴趣 识字能力 一年级
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 理论视窗
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: G623.22
• 字数: 1413字
• 语种: 中文

摘要

一年级语文教学的重点是识字、朗读,而不是夸夸其谈地大讲文章的中心思想、写作方法等,在多次的一年级示范课、研讨课中,几乎没有教师选讲识字课。为什么呢？大部分人觉得识字教学枯燥无味,很难调动学生学习的积极性。那么,怎样才能上好识字课、激发学生的识字兴趣,培养学生的识字能力,让识字教学充满创新活力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹小翠		2	0	0.0	0.0