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摘要:
几何概型是新课程增加的知识模块,是新教材必修3中的主要内容之一,课标要求"初步体会几何概型的意义,会进行简单的几何概率计算",这并不意味着在课堂教学中简单化、机械化就能达到学习目的,本节内容能较好地体现新课程理念
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关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 吃透教材会转化 合理分类求概率——例析几何概型的求解方法
来源期刊 高中数理化 学科 教育
关键词 概率计算 新教材 几何 求解方法 例析 分类 课程理念 知识模块
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 特别关注
研究方向 页码范围 6-7
页数 分类号 G423.3
字数 2609字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-8312.2012.01.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙瑞海 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
概率计算
新教材
几何
求解方法
例析
分类
课程理念
知识模块
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中数理化
半月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京市
82-656
1998
chi
出版文献量(篇)
12536
总下载数(次)
9
总被引数(次)
2363
论文1v1指导