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摘要:
在教学中把学生始终放在第一位,要以创造性的思维去沟通和激发学生心灵的泉水,沟通“信息交流、反馈”的思维渠道是手段,新的课程是机遇也是挑战,我们立足现实,从自我的实际出发联系生活,努力让这些教育精髓实际运用于我们的教学中,并适应学生的实际,就能培养出能适应新时代要求的创新型人才.
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文献信息
篇名 初中数学教学的实践探究
来源期刊 新校园(学习) 学科
关键词 初中数学 兴趣 知识 实践探究
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 163
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字数 1704字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中数学
兴趣
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实践探究
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