中学政治课教学流程优化模式探讨

• 作者: 陈永中 顾晓峰
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 中学政治课 教学流程 投资理财 知识梳理
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 118-120,126
• 页数: 4页
• 分类号: G633.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2012.04.032

摘要

教学流程体现教师的课程理念、关系课堂教学质量。政治教师要坚持以生为本,遵循学生认知规律,创新教学模式,反复打磨、不断优化课堂教学流程,构建以政治学案为核心载体的＂三点四步＂教学模式。＂三点＂是学生课堂学习的重点、难点和盲点,＂四步＂是指教学流程包括定向呈现目标→问题分析→合作探究→反馈指导四个板块,其操作要领主要表现为激趣导入、目标呈现、知识梳理、问题探究、体系构建、巩固训练、拓展延伸七个环节。以此把教学重难点、盲点和热点一一解决落实,使课堂成为教学相长的生命乐园。