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摘要:
随着计算机应用的不断普及,高职院校的计算机教学既要适应未来社会的需求,又要兼顾现阶段学生的水平。实验是“计算机文化基础”课程教学一个非常重要的环节,目的是培养学生的计算机操作和应用能力,因此教师要有效进行“计算机文化基础”课程实验教学改革,提高“计算机文化基础”课程实验教学水平。
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文献信息
篇名 浅谈计算机文化基础课实验教学改革
来源期刊 河南教育:高校版 学科 工学
关键词 计算机文化基础 实验教学 教学改革 “案例式”实验教学
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 33-34
页数 分类号 TP3-4
字数 3173字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223.2012.02.019
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柳静 8 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机文化基础
实验教学
教学改革
“案例式”实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
月刊
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出版文献量(篇)
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