浅析青年教师培训的有效性

• 作者: 黄太艳
• 来源期刊: 湖北成人教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 青年教师 培训 有效性
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 高等教育管理
• 页码范围: 30-30,32
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 字数: 1317字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-3878.2012.02.015

摘要

高等院校是否具有竞争力和长远发展，则要看其是否重视人才的培养。青年教师是师资队伍中的生力军和新鲜血液，能为学校的发展带来源源不断的生杌和活力。所以，高校应意识到培训是高校教师适应高等教育发展的重要途径，尤其是对青年教师的培训。本文从青年教师培训应注重“理论性、实用性、专业性”三者有机结合，阐释出青年教师培训应当遵循有效性才能发挥出应有的作用和效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄太艳	长江职业学院艺术学院	9	8	2.0	2.0