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摘要:
目前高中历史教学中存在的一个非常突出的问题就是:教师教得很辛苦,学生学得很痛苦,教学效果不好。要解决这一问题,就必须改变以往传统的教学模式,培养学生的主体意识,促进学生个性的发展,提高教育教学质量,将学生培养成终身型学习者。
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培养途径
高中历史教学中学生主体性的实现
高中
历史教学
学生主体性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改下高中历史教学中学生主体意识的培养
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 教育
关键词 学生培养 主体意识 历史教学 中学生 高中 教学效果 教学模式 教学质量
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G633.51
字数 1879字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学生培养
主体意识
历史教学
中学生
高中
教学效果
教学模式
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导版)
月刊
chi
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