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摘要:
当前,职教界对校企合作人才培养模式已形成共识,但政府缺位、校热企冷等局面的存在,严重制约了该模式效益的发挥.采用主题教学法,以岗位能力为契合点,着眼于唤醒学生的力量,培养他们自我学习的主动性,抽象的归纳力和理解力,可以有效解决这个问题.
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初中历史教学
主题教学法
运用
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项目教学法
技校主题班会
具体应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论职教主题教学法有效运行的环境建设
来源期刊 江苏科技信息(科技创业) 学科
关键词 校企合作模式 主题教学法 教学改革
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 科研网络
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号
字数 3703字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖新立 5 6 1.0 2.0
2 万君华 2 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作模式
主题教学法
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏科技信息(科技创业)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3515
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