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摘要:
多媒体技术作为一种新的辅助教学手段,应用于小学美术教学中,它能创设良好的教学情境,变抽象的说教为形象的演示,可以激发学生的绘画兴趣,提高学生的绘画技能,丰富学生的想象力,使美术教学内容更宽广、直观,使教师的“教”和学生的“学”得到充分的发挥,使新课程产生无穷的动力和生命力,使美术课堂真正做到寓教学于美,美中育人,让美术课上得更加精彩。
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文献信息
篇名 多媒体技术在美术教学中的运用
来源期刊 吉林省教育学院学报:中旬 学科 教育
关键词 多媒体技术 美术教学 辅助教学手段 美术课堂 教学情境 绘画兴趣 绘画技能 教学内容
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号 G623.75
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1 金艳玲 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
美术教学
辅助教学手段
美术课堂
教学情境
绘画兴趣
绘画技能
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(中旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
16开
长春市净月开发区金鑫街333号
2012
chi
出版文献量(篇)
3964
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11
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5938
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