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摘要:
历经十年实验,数学、语文《课程标准》(2011年版)终于颁布,几百余处修订点成了一线语、数教师关注的热点。课堂教学如何重新审视育人为本的教育观,如何站在传统教学思维定势的断裂处,借助“新课标”的光照,凸现“能力”目标,实施教学“练能”的美丽转身,组委会诚邀全国名师和一线教育工作者,会聚西子湖畔,金秋同行,共同体验、探索未来课堂的健康路径与理性走向。具体如下:
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文献信息
篇名 “千课万人”全国小学数学、语文“新课标课堂”研讨观摩会
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 课堂教学 小学数学 新课标 语文 观摩会 《课程标准》 教育工作者 育人为本
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0003-F0003
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
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研究主题发展历程
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小学数学
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《课程标准》
教育工作者
育人为本
研究起点
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期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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