浅谈班级的常规管理

• 作者: 张迪忠
• 来源期刊: 中小学教育
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 聚焦管理
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

班级的常规管理对优秀班集体的形成是极其重要的.班级常规管理得好,能够使学生迅速形成良好的学习和生活习惯,全面提高学生的素质.班级常规管理的办法很多,主要分显性和隐性两大类.一、显性管理法.主要有以下八种做法:1.目标管理法接班后的第一次讲话上,就要明确地向学生提出班级的奋斗目标.班级的文斗目标一般可分为近期、中期远期奋斗目标,要根据学校的教育目标和班级的具体情况而定,一个好而明快的班级奋斗目标自始至终都有良好的激励作用.