基于生本德育理论下的校本实践的几点思考

• 作者: 黄勇
• 来源期刊: 基础教育改革动态
• 学科: 教育
• 关键词: 德育理论 世界经济一体化 实践 校本 本体价值 信息化时代 伟大复兴 中华民族
• 年，卷（期）: jcjyggdt_2012,（17）
• 页码范围: 31-34
• 页数: 4页
• 分类号: G410

摘要

“少年强则国强”，“少年兴则国兴”。培养什么人，怎样培养人，事关中华民族伟大复兴之大业。随着世界经济一体化和信息化时代的来临，当今德育正面临着前所未有的困惑和挑战。如果德育不是从“人”本身出发，不是把人作为德育本体，而是把人“物化”、对其进行规训和约束，那么，这实际上是一种“无人”的德育。在当今时代变革的重大际遇中，人的发展是当今时代的主题，以人为本是时代发展的要求，我们要以“人”的视角来关照德育，建立起符合时代发展的，与道德本体价值相一致的新的德育理论。

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