让流行歌曲融入小学音乐课堂

• 作者: 何路
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 流行歌曲 音乐课堂 小学 引导学生 音乐形式 流行音乐 贴近生活 生活化
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71
• 字数: 1699字
• 语种: 中文

摘要

流行音乐作为一种音乐形式,具有它自身的特点：语言生活化、节奏明快、贴近生活、易于接受。对学生喜爱流行歌曲的热情,我们不能单纯地泼冷水,要抓住时机引导学生,明确为什么喜欢某首歌曲,又为什么不喜欢了。不妨让孩子们理性地分析一下,明辨美丑,吸取优点、摒弃不足。更要提醒学生不盲目模仿成人的演唱

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何路		2	0	0.0	0.0