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摘要:
课程标准指出初中生具有独立的阅读能力,学会多种阅读方法,阅读量在400万字以上,可见阅读的重要.要提高阅读水平应有针对性.教会学生用多种方法来阅读.应选择不同内容,教师要教学生,概括文章,欣赏文章,会揣摩词语,品味表达效果.会审题,着眼整体把握文章中心,选择正确答案,考好成绩.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中学生阅读考试之我见
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 概括 欣赏 揣摩 品味 审题 着眼整体
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 146
页数 分类号
字数 2244字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玉和 4 2 1.0 1.0
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节点文献
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
概括
欣赏
揣摩
品味
审题
着眼整体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
31938
总下载数(次)
40
总被引数(次)
7978
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