打造品质课堂 创建卓越天宝 重庆市天宝实验学校品质课堂建设侧记

• 作者: 谷子
• 来源期刊: 课堂内外：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学改革 重庆市九龙坡区 实验学校 品质 学生创造力 侧记 教育教学 示范学校
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 关注
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2626字
• 语种: 中文

摘要

教育教学的基本组成单元是课堂，教学的成功其实就是课堂教学的成功。那么。什么样的课堂才能算是成功的课堂？应当是高效的、有内涵的课堂；应是能唤醒学生沉睡的潜能，开启幽闭的心智，激活封存的记忆．放飞囚禁的情愫的课堂；应该是师生精神栖息的家园，是身心愉悦的港湾的课堂。这样的课堂叫做“品质课堂”。品质课堂构建卓越学校作为重庆市九龙坡区窗口示范学校的天宝实验学校认为，品质课堂建设必须如大树生根，根不深．树则不茂。因此，学校以自信教育校园文化研究为核心，通过“生本导学”课堂教学改革、大力研发校本课程、提升教师水平等有效手段全力打造“品质课堂”。让课堂变得有滋味、有品位、有品质，而且是高“质地”；同时充分调动学生的自主性．激发学生创造力，让学生多方面成才。