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例释历史教学中“过程与方法”目标的实现
例释历史教学中“过程与方法”目标的实现
作者:
彭平华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
过程与方法
设计问题情境
创新意识
摘要:
实现过程与方法,目的是调动学生积极性,转变学生的学习方式并提高学生分析问题解决问题的能力,培养学生的创新意识、动手能力,在学习过程中形成情感态度和价值观。
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例释历史教学中“过程与方法”目标的实现
来源期刊
教师博览:科研版
学科
教育
关键词
过程与方法
设计问题情境
创新意识
年,卷(期)
2012,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
70-70
页数
1页
分类号
G633.51
字数
语种
DOI
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彭平华
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教师博览:下旬刊
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
邮发代号:
44-32
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6753
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